الأولى إعدادي خيار فرنسي: فرض محروس في الوسط الطبيعي و الخلية
Récupération des connaissances (10 pts)
Au cours d'une
sortie effectuer
dans la forêt, les élèves ont ramassés
les constituants
suivants:
champignon (فطر) – herbe (عشب) – cloporte (قمل الخشب) – fougère (سرخس) – pierres (حجارة) – escargot (حلزون) - vieilles bottes (أحذية قديمة) - sol (تربة)
champignon (فطر) – herbe (عشب) – cloporte (قمل الخشب) – fougère (سرخس) – pierres (حجارة) – escargot (حلزون) - vieilles bottes (أحذية قديمة) - sol (تربة)
1- Classer ces composants dans le
tableau suivant? (4p)
2-
Mettre les mots suivants dans les vides qui conviennent (6p)
Unicellulaire - Noyau - Cellule - Cytoplasme
- Membrane cytoplasmique -Pluricellulaire
-
……être vivant formé par une
seule cellule.
-
……être vivant formé par
plusieurs cellules.
-
……enveloppe qui entoure tous les
cellules.
Raisonnement scientifique communication (10 pts)
A- Voici les occupants (habitants) de différents milieux et les
caractéristiques de ces milieux.
1.
Quel milieu est le plus humide? Quels êtres vivants
occupent ce milieu? (3p)
2.
Où trouve-t-on le lézard? Quelle est la température de
son milieu? (3p)
1-
Observer et citer les
composantes vivantes et les composantes non vivantes. (4p)
-
Les composantes vivantes :
-
Les composantes non
vivantes :
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جزاكم الله خيرا
ردحذفwA AYNA TSSHIH YA BA3LOUK
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