ملخص رائع وشامل في علوم التربية-الاستعداد للامتحان المهني.
للمقبلين على مباريات الامتحان المهني، نقدم لكم ملخص رائع وشامل في علوم التربية، من اعداد ذ. سعيد عطاط، و يضم المحاور التالية:
- علم النفس التربوي
- التعلم ونظريات
- نظريات التعلم
- نظرية التعلم السلوكية
- التواصل البيداغوجي
- التنشيط التربوي
- توجيهات تربوية لسلك الثانوي
علم النفس التربوي:
أولا مفهوم علم النفس :
الحقل الذي يعنى بدراسة السلوك الإنساني في مواقف التعلم والتعليم من خلال التزويد بالمبادئ والمفاهيم ، والمناهج والأساليب النظرية التي تمكن من حدوث عملية التعلم والتعليم لدى الأفراد ، وتسهم في العرف على المشكلات التربوية والعمل على حلها والتخلص منها .ثانيا : أهداف علم النفس :
- هو حلقة وصل بين النظرية النفسية والتطبيق التربوي ، وبالتالي يسهم في التعرف على المشاكل والصعوبات التيتعترض العملية التربوية والإسهام في حلها بهدف رفع كفاءة عملية التعلم والتعليم لدى الأفراد من خلال
- توليد المعرفة النظرية حول الإنسان في مواقف التعليم والتعلم .
- وضع هذه المعرفة النظرية في إطار عملي تطبيقي يمكن القائمين على العملية التربوية من استخدامها في
مواقف التعليم والتعلم الصفي بشكل يسهم في تحقيق التعلم الفعل لدى المتعلمين .
ثالثا : مواضيع علم النفس :
- التعلم والعوامل المؤثرة فيه .- موضوعات عملية التدريس الصفي .
- النمو البشري والعوامل المرتبطة به .
- الدافعية ونظرياتها .
- القدرات العقلية والفروق الفردية .
- الشخصية والسلوك الاجتماعي .
- القياس والتقويم والاختبارات النفسية والتحصيلية والإحصاء ومناهج البحث .
رابعا : علاقة علم النفس التربوي بالتدريس :
يزود المعلمين بالمعرفة العلمية المنظمة المتعلقة بعملية التعليم والتعلم التي من شأنها أن تساعدهم على اتخاذ القرارات المناسبةحيال المتغيرات ذات العلاقة بعملية التعليم والتعلم الصفي ، ومن هذه القرارات :
- القرارات المتعلقة بأشكال التعلم .
- القرارات المتعلقة بالأهداف ونواتج التعلم .
- القرارات المتعلقة باختيار طرق وأساليب التدريس .
- القرارات المتعلقة بالمشكلات الصفية .
- القرارات المتعلقة بالمتعلمين وحاجاتهم .
- القرارات المتعلقة بعملية التقويم