أرقام متحكمة بحاجيات وزارة التربية الوطنية من الأطر التربوية إلى أفق 2030

أرقام متحكمة بحاجيات وزارة التربية الوطنية من الأطر التربوية إلى أفق 2030 - أهداف تدريس اللغات

تعميم اللغة الإنجليزية بالسلكين الإبتدائي و الثانوي الإعدادي
- 2022 السنة الثالثة إعدادي
- 2023 السنة الثانية إعدادي
- 2024 السنة الأولى إعدادي
- 2025 السنة السادسة إبتدائي
- 2026 السنة الخامسة إبتدائي
- 2027 السنة الرابعة إبتدائي
تعميم اللغة الأمازيغية بالسلكين الإبتدائي و الثانوي الإعدادي
التعميم بمستوى دراسي كل سنة
- 2019 السنة الأولى إبتدائي
- 2020 السنة الثانية إبتدائي....إلى حدود 2030

أرقام متحكمة بحاجيات وزارة التربية الوطنية من الأطر التربوية إلى أفق 2030 - أهداف تحسين نسبالإحتفاظ بالتلميذ و التمدرس و الهدر المدرسي و التكرار

السلك الإبتدائي
- نسبة إحتفاظ بالتلميذ 90 بالمئة على المدى القريب
- القضاء على الهدر المدرسي نهائيا في 5 سنوات
- 2,3 نسبة تكرار في 7 سنوات

السلك الثانوي الإعدادي
- نسبة إحتفاظ 80 بالمئة على المدى المتوسط
- نسبة تمدرس 100 بالمئة في 3 سنوات
- القضاء على الهدر المدرسي تماما بالسنتين الاولى و الثاني إعدادي في 6 سنوات
- نسبة هدر مدرسي 4,7 بالمئة في 9 سنوات
- نسبة تكرار محددة في 5,6 بالمئة في 9 سنوات

السلك الثانوي التأهيلي
- نسبة إحتفاظ 60 بالمئة على المدى البعيد
- نسبة حصول على شهادة البكالوريا 40 بالمئة على المدى البعيد
- نسبة تمدرس 100 بالمئة في 7 سنوات
- نسبة هدر مدرسي 4,8 بالمئة في 12 سنة
- نسبة تكرار 10,2 بالمئة في 10 سنوات
عن صفحة تربية ماروك